Индивидуальная карта по фгосу для 2 класса по математике школа россии

Предмет: Русский язык Целевая аудитория: для 4 класса Тест содержит вопросы для 4 класса по теме "История Руси". Ребёнок, не познавший радости труда в индивидуалбная, не переживший гордости от того, что трудности преодолены, глубоко несчастен… Интерес к учению появляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся от успеха в овладении знаниями; без вдохновения учение превращается для детей в тягость» В. Метапредметные цели формируем умения : Познавательные: Анализ ситуаций, перенос имеющихся знаний в новую ситуацию, направленных на поиск решения. Описание слайда: Имя прилагательное какой? «Матрица изучения позиций субъекта в педагогическом общении» методика Е. Реши: Бабушка посадила лук по 4 луковицы в ряд. Включает следующие разделы: сложение и вычитание в пределах 10, сложение и вычитание с переходом клвсса десяток, с. Сколько стоит килограмм бананов? Итоговая комплексная контрольная работа 4 класс УМК Школа 2100 позволяет проверить знания учащихся по русскому языку, литературному чтению, индивидуальная карта по фгосу для 2 класса по математике школа россии, окружающему миру. Рабочая программа по математике для 2 матеамтике разработана на основе Федерального Государственного Образовательного Стандарта основного общего образования.

Выделены три уровня сформированности этих умений при работе в группе: фгоссу уровень от 2 до 0 баллов - низкий коммуникативные умения не сформированы ; 2-ой уровень от 3 до 4 — средний; 3-ий уровеь от 5до 6 — высокий коммуникативные умения сформированы на высоком уровне. На улице стояли жаркие дни. Пустыни" составлен из 10 вопросов, рассчитан на 10 минут. Отдельные тестовые вопросы можно использовать к учебникам других авторов.

ЭТАП РЕФЛЕКСИИ — подведение итогов работы, адекватная самооценка. УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ДОСТИЖЕНИЕ ПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ: - развитиеречи, мышления, воображения школьников, умения выбирать средства языка в соответствии с целями, задачами и условиями общения; - освоение первоначальных знаний о грамматике русского языка; - овладение умениями правильно читать и писать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты небольшого объема; - воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, чувство сопричастности к сохранению его уникальности и чистоты; пробуждение познавательного интереса к языку, стремления совершенствовать свою речь; ОБОРУДОВАНИЕ СОЗДАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ, ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ - Инструкционные карты, информационные листы, листы самооценки, заготовки для эмоциональной оценки «волшебные линеечки» Г. П - осуществлять поиск необходимой информации в учебнике и рабочей тетради для выполнения учебных маиематике, проводить сравнение, обобщать, школч причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей К - задавать вопросы, строить понятные высказывания, договариваться индивидуальная карта по фгосу для 2 класса по математике школа россии к общему решению в совместной деятельности, работать в паре, контролировать действия партнёра, осуществлять индивидуальная карта по фгосу для 2 класса по математике школа россии контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую пндивидуальная. Дидактическое обоснование: « Прописи» 4 часть В. Интерактивный тест к поо уроку по теме "Состав слова" программа Т.

Самоопределение к деятельности Организационный момент Включение в деловой ритм урока. Реши задачу: На день рождение папа подарил Коле и Паше 18 значков. Регулятивные: - предвосхищение результата и уровня усвоения знаний, его временных характеристик; Познавательные: - выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; Личностные: - выражать положительное отношение к процессу познания; проявлять внимание, желание узнать .