Презентация к уроку по теме синонимы 3 класс пнш

Тема урока развития речи «Учимся писать письма». » урок изучения нового материала. Слайд 3 День хороший наступил. Цель: оценить как усвоены новые понятия Вывод: Синонимы- это слова близкие по смыслу, одной и той же части речи отвечают на один и тот же вопрос, но звучат и пишутся по-разному.

Горецкий 3 класс Тип: закрепление знаний и способов деятельности. Дело, работа, труд, занятие 4 слова Большой, громадный, огромный, гигантский, крупный 5 слов Блестеть, сиять, сверкать, искриться, светиться 5 слов Умный, неглупый, толковый, разумный, смышлёный, мудрый, сообразительный, смекалистый 8 слов Волшебник, кудесник, колдун, маг, чародей, фокусник 6слов Красивый, прекрасный, история кл гдз быт новые черты в жизни, восхитительный, божественный, пленительный, роскошный 7слов Слайд 7 - Как называются слова в презентация к уроку по теме синонимы 3 класс пнш языке близкие по смыслу? Данный урок предназначен для учителей работающих по системе Л. А какое настроение вызывает вас осень? Блок «Как устроен наш язык» Тема: Правописание относительных прилагательных. Проверка домашнего задания: ТПО, часть 1, упр. Все больше возрастает потребность общества в людях, которые имеют не только глубокие и презентация к уроку по теме синонимы 3 класс пнш знания, но и способн. Упражнение в распознавании имен прилагательных в тексте. Предварительный просмотр: Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт учетную запись Google и войдите в него: Слайд 1 Урок русского языка в 3 классе «Глаголы — синонимы» Моисеева Наталья Александровна учитель начальных классов МКОУ «Красногвардейская СОШ» 2013 Слайд 2 плакал смеялся спал радовался бранил веселился ругал говорили рыдал почивал хохотал Слайд 3 плакал смеялся спал радовался бранил веселился ругал говорили рыдал дремал хохотал Слайд 4 говорили беседовали толковали болтали обсуждали Слайд 5 Беседовали — вести разговор на какую-то тему, с кем-то, спокойно. Каким словом мы назовём их?

» и закрепление знаний о синонимах и антонимах; развитие познавательных УУД через знакомство с понятиями « текстовые» синонимы и антонимы; формирование регулятивных УУД через самоконтроль. Данный урок стоит седьмым в разделе тематического планирования. А какое настроение вызывает вас осень?